El sistema braille

 

Luis Braille, cuando tenía 5 años se clavó accidentalmente un punzón en el ojo. Debido a la infección que sufrió hizo que perdiera la visión en ambos ojos.  

Años más tarde trabajó como profesor e ideó un sistema de lectura para que las personas con discapacidad visual pudieran leer. Recibió el nombre se sistema Braille en su honor. 

Este sistema consta de 6 puntos.  La estructura sería dos columnas paraleleas ( la primera sería 1,2,3 y la segunada, 4,5 y 6 ) y estas columnas constan de tres elementos cada una (1 y 4, 2 y 5 y 3 y 6). 

 Cada letra tiene una posición determinada por lo que hay que saber identificar donde está cada punto. Una vez conseguido esto, procederemos a dar las coordenadas de cada letra.

Por ejemplo para escribir la letra "A" se daría  punto 1 para escribir la letra "D" puntos 1,4 y 5. 

Los niños con discapacidad visual empiezan su aprendizaje en la lectura con una regleta de preescritura en la que hay que insertar los clavos para formar las letras a través de coordenadas. Cada cajetín equivale a una letra, por lo tanto si queremos escribir "ROSA" ocuparemos 4 cajetines con sus respectivos puntos.

Una vez que el niño lo maneje bien y pueda leer lo que escribe en el cajetín. Se parará a escribir en papel mediante una pizarra. Al escribir en papel se hace del revés de derecha a izquierda, para que al darle la vuelta se pueda leer correctamente. Por ejemplo si quiero escribir C-A-S-A tengo que empezar en la primera casilla de la derecha poniendo la A-S-A-C.

Por último os dejo un link de un cuento sobre como se inventó la escritura Braille. Espero que os guste.

http://issuu.com/caris21al/docs/luis_y_braillinda_te_cuentan_como_es_el_braille#download